本课题立足高三化学一轮复习实际，构建系统化、精准化备考实施路径。确立六轮递进式复习架构：一轮夯实基础、二轮突破专题、三轮模拟训练、四轮回归课本、五轮调适心态、六轮提振士气。课题强调精准备考两大核心，一是立足学情诊断，摒弃经验式教学，找准学生真实薄弱点，提升教学针对性；二是拓宽教学广度、挖掘思维深度，依托一轮复习搭建完整化学知识网络，循序渐进培育学生高阶思维。研究明确高考真题分层使用策略，区分高二、高三习题选材，采用成套、分解、分类、整合、限时、反复多种训练模式。同时深挖课本典型实验，从周期律、分类观、物质结构等多维度实现知识迁移，结合化工流程等经典真题开展模型教学。整套方案依托学情数据优化复习安排，打通教材、真题与课堂教学，实现科学高效的高三一轮复习。

董睿，广州大学附属中学化学科组长，广州市中小学名教师工作室主持人，广州市教育学会化学专委会常务理事。兼任广东第二师范学院兼职副教授，中山大学“国优计划”研究生导师，华南师范大学和广州大学研究生导师，广州市青少年科技教育教协会理事暨化学专委会主任，教育部“国培计划”授课专家。多次赴贵州、云南、吉林、新疆和省内各地市进行教师专业发展和高考复习备考的讲学授课。连续多年担任广州市中心组成员和特约教研员。经历十二届高三毕业班教学，多名学生被清华、北大、上海交大和复旦等名校录取。