本课题立足 2026 年全国高考语文试卷命题特点，紧扣素养融合、真实情境、立德树人三大导向，深挖试卷传承中华文脉、回应时代现实的命题内核，以此构建适配新评价体系的高三语文备考方案。

课题以大单元主题统领、素养导向为核心复习框架，搭建读写融合双向能力体系，划分信息类、文学类、文言文、写作四大复习模块。结合 2026 高考真题案例，分别梳理人物通讯、科普文、外国小说、散文等文本考查侧重点，配套子产治郑等传统文化典例落实文言复习。

课题分层设计备考路径：底层夯实汉字、词语、语法等必备语言知识；中层依托教材单元、专题拓展、高考真题联动训练阅读鉴赏与三类写作能力；顶层打造辩论、单元任务、逻辑作文等高效课堂模式，兼顾信息筛选、文本思辨、文学赏析、规范表达等高阶能力训练，实现文化传承、思维发展与应试提分同步落地。

段淑君，山东省首批正高级教师，齐鲁最美教师，全国模范教师，全国教育系统巾帼建功标兵，山东省特级教师，山东省教学能手，山东省教育创新人物提名奖，山东省首届教书育人楷模提名奖，山东省先进工作者，山东省“巾帼建功”先进个人，山东省首批师德宣讲团成员，曲阜师范大学硕士生导师，三级教授，新高考命题研究专家和统编教材教学专家，参编高考蓝皮书《中国高考报告》，主编人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书配套教学资源（选修）语文分册，入选“山东40年40人大道师者”，入选中国教师博物馆“杏坛之光”专题展览，被教育部师德师风建设基地聘为“杏坛教席”，2025年为中组部、教育部国家乡村振兴重点帮扶县高中校领导和骨干教师培训班做专题培训，国家二级心理咨询师，现为钱学森班语文教师。